开篇实景
品牌简介
一档自2008年起连续播出的国家级电视思政公开课《开学第一课》由中央宣传部、教育部、中央广播电视总台联合主办，自2008年9月1日首播以来，固定在每年新学年开学之际推出。它的核心定位并非娱乐晚会，而是一堂面向全国中小学生的公益思政课，用故事、实景与人物对话完成价值观引导。对于许多家庭来说，锁定开学第一课直播已经成为九月第一天的固定动作。
节目的制作能力体现在“年度命题”的完成度上。从2008年“知识守护生命”的应急避险教育，到2025年“铭记与奋斗”的抗战记忆，再到2026年“我们的长征路”的长征精神阐释，每一届都围绕当年重要的历史节点或社会议题展开，邀请一线亲历者、研究者与青少年同台。2026年节目首堂实景课走进广西全州红军长征湘江战役纪念园，将课堂从演播室延伸到历史现场。
温度来自它对“可理解性”的坚持。长征故事并不停留在宏大叙事，而是落到陈树湘“断肠明志”、17勇士强渡大渡河、任弼时把皮带称作“煮牛肉”等具体细节上。开学第一课直播之所以能持续吸引家庭共同观看，正是因为它在历史严肃性与青少年接受度之间找到了稳定的平衡点。
18届截至2025年已播出届数
2008年首播年份
2亿+面向中小学生规模
90周年2026长征主题节点
内容更新日志
最近一次更新：2026年9月3日。更新内容：补充2026年“我们的长征路”节目单、嘉宾名单、同步平台清单与重播时间；修正此前页面中关于播出日期的占位信息。运营时间线：页面模板于2026年8月搭建，累计内容修订7次，数据来源均标注于对应模块。
今日热播
2026年“我们的长征路”核心内容卡片 · 数据来源：央视一套、人民网、中国青年报军事解析
天险故事
极限征途
航天接续
军民记忆
文艺融合
重播安排
主持阵容
历史背景
平台资讯
10条可核验的更新动态 · 按时间倒序2026年节目完整视频上线学习强国
用户收益：错过首播的家庭可在“学习强国”学习平台回看完整版，无需额外注册。
CCTV-1安排17:31重播
用户收益：首播时段不便观看的学生可选择次日下午重播，时间窗口更灵活。
“我们的长征路”首播，湘江战役实景课亮相
用户收益：课堂从演播室延伸到纪念园，历史场景与讲述同步呈现。
长征十号乙总体设计师熊天赐出镜
用户收益：火箭一子级可控回收方案以手绘稿到实物的方式被拆解，降低理解门槛。
央视频开放直播预约入口
用户收益：预约后可在开播前收到提醒，减少因遗忘而错过首播的概率。
国家中小学智慧教育平台同步排播
用户收益：教师可将回放链接直接用于班会课，无需自行录制。
节目单披露：四渡赤水采用沙盘推演
用户收益：军事历史内容以可视化方式呈现，家长与孩子可同步理解战役逻辑。
往季回放合集在央视频重新整理
用户收益：2025年“铭记与奋斗”、2024年“可爱的中国”等往季内容可按年份检索。
“开学第一课”相关话题进入预热期
用户收益：提前了解主题与嘉宾，便于安排家庭共同观看时间。
节目确认9月1日20:00档播出
用户收益：观看时间确定，可据此调整晚间安排。
相关资讯
6条行业观察 · 不涉及直播流托管思政公开课的“年度命题”机制
《开学第一课》的选题始终绑定年度重大历史节点。2026年长征胜利90周年、2025年抗战胜利80周年、2024年新中国成立75周年语境下的“可爱的中国”，均说明其内容节奏与国家叙事同步。
实景课堂对注意力保持的作用
2026年首堂课放在湘江战役纪念园，2024年采用“多地实景课堂”。空间转换带来的视觉变化，有助于降低纯演播室讲述对青少年的注意力损耗。
多平台同步分发的观看习惯变化
从CCTV-1单屏到央视频、学习强国、智慧教育平台同步，家庭观看行为正在从“电视定时守候”转向“多端预约+回放补看”。
军事历史内容的青少年转译
沙盘推演、行军路线图与军史人员讲述，是把战役逻辑转化为可理解叙事的手段。2026年四渡赤水段落是这一方法的典型样本。
科技人物与历史精神的连接方式
长征火箭命名与长征精神的关联并非简单比喻。节目通过韩厚健、熊天赐两代设计师的同台，把“接续奋斗”落到具体的技术迭代时间线上。
回放服务对教育场景的补位
学校班会课、家庭补看、教师备课三种场景对回放的需求不同。智慧教育平台与学习强国的回放入口，实质上是把一档电视节目转化为可调用的教学资源。
深度解析
六段长文 · 建立主题图谱与专业度为什么“长征”在2026年再次成为主题
2026年是红军长征胜利90周年，也是中国共产党成立105周年。节目选择“我们的长征路”并非偶然，而是把一个具有明确历史刻度的年份转化为教育场景的入口。与2016年长征胜利80周年时的“先辈的旗帜”相比，2026年的讲述更强调“走好新时代的长征路”，把历史精神与当代青少年的成长任务并置。
这种年度命题机制使开学第一课直播不仅仅是一档节目，而成为每年九月教育议程的一部分。观众在开播前已经知道“今年要讲什么”，直播承担的是“如何讲”的兑现。
湘江战役的叙事选择
首堂课放在湘江战役纪念园，讲述红34师“绝命后卫师”与陈树湘“断肠明志”，是一个带有强烈情感重量的开场。湘江战役后中央红军由8.6万余人锐减至3万余人，这一数字本身构成历史转折的紧迫感。
节目没有停留在牺牲叙事，而是从遵义会议展开，把“最危急关头”与“伟大转折”连成因果链。这种处理方式让青少年理解：长征精神不仅包含牺牲，也包含在绝境中修正方向的能力。
四渡赤水：把军事智慧变成可理解的课堂
四渡赤水是长征中极具专业门槛的段落。马卫防结合沙盘、行军路线与敌我态势进行解析，实际上是在做“降维转译”：把战役决策中的信息不对称、机动空间与风险判断，转化为课堂上可跟随的推演。
这一段落的观看价值不在于记住具体日期，而在于理解“实事求是、一切从实际出发”不是抽象口号，而是在数十万敌军围堵中反复校准判断的行动准则。
从大渡河到泸定桥：勇气叙事的物证支撑
17勇士强渡大渡河、22名突击队员攀13根铁索飞夺泸定桥，是几代青少年熟悉的故事。2026年节目邀请现役军史人员杨仕鑫、王允晖讲述，把“熟悉的故事”重新放回具体的战场环境中。
“战场环境在变、武器装备在变，血性胆气始终未变”是这一段的落点。它避免了将勇气浪漫化，而是把勇气锚定在一代代官兵的具体选择上。
雪山草地：物证与口述的互证
卢勇从课文《丰碑》切入，结合一本党证、一枚准备作为最后党费的银元、朱德组织“野菜委员会”尝百草、任弼时把皮带称作“煮牛肉”等细节，构建了一个物证与口述互证的叙事层。
这种方法的优势在于，它不依赖形容词来传达“艰苦”，而是让具体物件和具体行为自己说话。对于没有亲历历史的青少年，物证比概括性描述更容易形成记忆锚点。
长征火箭：命名的精神史与技术史
我国运载火箭以“长征”命名，这一事实本身就把历史精神与科技事业连接在一起。2026年节目邀请长征一号总体设计员韩厚健与长征十号乙总体设计师熊天赐同台，讲述从手绘稿到一子级可控回收的历程。
这一段落的深层意义在于：长征精神的当代形态，可以是一次技术方案的反复迭代，也可以是从2022年几根线条的手绘稿到全球首次海上网系回收的工程突破。它让“接续奋斗”有了可验证的时间线。
使用体验指南
五个要点 + 体验小结优先使用官方同步平台
CCTV-1是首播频道；央视频、央视新闻客户端、学习强国、国家中小学智慧教育平台提供同步或回放。选择官方入口可以避免非授权信号源的卡顿与画面缺失。
提前完成预约，减少遗忘
央视频与央视新闻客户端均支持开播提醒。对于需要安排家庭共同观看的家长，预约功能比临时搜索更可靠。
错过首播时使用回放而非片段
短视频平台的片段往往省略上下文。学习强国和智慧教育平台的完整回放保留了课堂的叙事顺序，更适合学生理解和写观后感。
移动端观看注意网络与电量
整期节目约90分钟。使用移动数据观看前建议确认流量余量；投屏到电视时，确保手机与电视处于同一局域网。
教师可结合回放做课前剪辑
智慧教育平台的回放支持按时间定位。教师可将湘江战役、四渡赤水、长征火箭等段落分别用于不同主题的班会课，不必整期播放。
体验小结：把开学第一课直播当作一个“有固定开播时间的课堂”来安排，比把它当作一档随时可刷的节目更符合它的内容节奏。预约、同步观看、必要时回放，是目前最省力的观看路径。
常见问题答疑
20条手写答案 · 与底部结构化数据严格对应2026年开学第一课直播几点开始？
2026年《开学第一课》于9月1日20:00在CCTV-1综合频道首播。
除了CCTV-1，还有哪些平台可以看直播？
同步平台包括央视新闻客户端、央视频、“学习强国”学习平台、国家中小学智慧教育平台、中国文明网和“央视一套”新媒体平台。
2026年开学第一课的主题是什么？
主题是“我们的长征路”，纪念中国工农红军长征胜利90周年，同时呼应中国共产党成立105周年。
如果错过了9月1日首播，还能看回放吗？
可以。CCTV-1在9月2日17:31安排重播；学习强国、国家中小学智慧教育平台和央视频持续提供完整回放。
开学第一课直播适合哪个年龄段的学生观看？
节目定位为面向全国中小学生的公益思政课，内容设计兼顾不同学段。小学高年级及以上学生独立观看的理解度较高，低年级学生建议家长陪同。
2026年节目中有哪些嘉宾出镜？
公开报道中出现的嘉宾包括湘江战役纪念馆馆长周运良、军事科学院研究员马卫防、陆军第74集团军杨仕鑫、第82集团军王允晖、国防大学教授卢勇、长征一号总体设计员韩厚健、长征十号乙总体设计师熊天赐。
“我们的长征路”主要讲了哪些历史事件？
节目覆盖湘江战役、遵义会议、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥、雪山草地等长征关键节点，并将长征精神与长征系列运载火箭的当代科技实践相连接。
观看开学第一课直播需要付费吗？
不需要。《开学第一课》是公益节目，CCTV-1及官方同步平台均不收取观看费用。
可以用手机投屏到电视上看吗？
央视频等官方客户端支持投屏功能。将手机与电视接入同一局域网后，通过客户端的投屏按钮选择电视设备即可。
2025年开学第一课的主题是什么？
2025年的主题是“铭记与奋斗”，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
2024年开学第一课的主题是什么？
2024年的主题是“可爱的中国”，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地，展现中国式现代化图景。
开学第一课从哪一年开始播出的？
《开学第一课》于2008年9月1日在央视综合频道首播，首届主题为“知识守护生命”。
节目大约多长时间？
整期节目通常约90分钟。2026年首播时间为20:00，具体结束时间以实际播出为准。
“学习强国”上怎么找到回放？
在“学习强国”学习平台首页搜索“2026开学第一课”或“我们的长征路”，即可找到回放入口。节目播出期间该平台也提供同步直播。
国家中小学智慧教育平台的回放适合教师使用吗？
适合。该平台的回放支持按时间定位，教师可以根据班会课主题选取湘江战役、四渡赤水或长征火箭等独立段落，不必整期播放。
2026年节目有没有手语翻译或无障碍版本？
目前公开节目预告中未专门提及2026年《开学第一课》的手语翻译安排。部分地方“开学第一课”节目曾提供手语翻译，央视正篇的无障碍信息建议以央视频或CCTV-1播出画面为准。
为什么长征火箭会出现在“开学第一课”里？
我国运载火箭以“长征”命名，本身即是对长征精神的致敬。2026年节目通过韩厚健与熊天赐两代设计师的同台，把历史精神与当代航天技术突破放在同一条时间线上讲述。
错过直播后写观后感，看片段还是看完整回放更好？
建议看完整回放。节目的叙事顺序本身构成理解链条，片段容易省略前后因果。完整回放更利于学生形成有逻辑的观后感。
2026年开学第一课的首堂实景课在哪里？
首堂实景课设在广西全州红军长征湘江战役纪念园，由纪念馆馆长周运良讲述红34师与陈树湘的故事。
这个页面提供直播流吗？
不提供。本页是观看信息聚合与指引页面，不托管直播流，也不嵌入第三方播放器。观看请前往CCTV-1或上述官方平台。
用户评论精选
展示用模拟反馈 · 不包含提交功能平台热点
6条趋势观察 · 基于公开讨论焦点整理01
“我们的长征路”成为开学季讨论起点
主题公布后，家庭观看计划、班会课素材选择与观后感写作成为播出前的主要讨论方向。
02
湘江战役段落的情绪强度被频繁提及
陈树湘“断肠明志”与红34师的故事在社交平台引发关于“如何向孩子讲述牺牲”的讨论。
03
长征火箭两代设计师同台形成记忆点
从手绘稿到一子级可控回收的叙事，在科技爱好者与家长群体中同时产生讨论。
04
多平台预约行为增加
央视频与央视新闻客户端的预约提醒功能被更多家庭使用，反映观看行为从“到时找”向“提前锁”变化。
05
教师群体关注回放的片段化使用
智慧教育平台回放的时间定位功能，使节目可以被拆分为主题班会素材，而非只能整期播放。
06
“重播时间”成为实用型搜索需求
九月二日17:31的CCTV-1重播安排，对双职工家庭和晚自习学生构成实际的补看窗口。
“孩子今年五年级，湘江战役那段他听得很安静。陈树湘的故事比我们平时讲更有冲击力。”
“把四渡赤水做成沙盘推演，对初中生友好很多。以前讲这段总要花很多时间解释地理位置。”
“长征十号乙那个回收方案，从手绘稿到真火箭，比单纯讲道理酷。”
“在央视频预约了提醒，八点准时投到电视上，比去年手忙脚乱找入口顺畅。”
“第二天班会用了学习强国的回放，只放了雪山草地那一段。物证讲述比概括性描述更能抓住学生。”
“半条被子的故事以前听过，但节目里和于都门板放在一起讲，感觉军民关系不是口号。”
“重播时间对我们这种加班家庭很实用。九月二号下午孩子放学正好补上。”
“《丰碑》那段配合党证和银元，写观后感的时候终于不是只能重复‘很感动’。”
“实景课的空间转换是有效的。学生在纪念园画面出现时明显抬头了。”
“智慧教育平台的回放可以按时间拖，对老师备课很友好，不用自己剪片子。”
“十七勇士和二十二名突击队员的数字，比‘很多英雄’更让人记得住。”
“这一期把历史和技术两条线并置，长征精神不只是在过去，也在火箭回收的攻关里。”